Penjelasan Singkat Narkoba beserta Tips Mengatasi Narkoba

Narkoba merupakan singkatan dari NARkotika psiKOtropika dan Bahan Adiktif berbahaya lainnya.

Contoh

§     Narkotika                  : ganja, opium, ekstasi, shabu, LSD, dan Magic mushroom

§     Psikotropika             : pil LL atau pil lele, permen, cookies, brownies, dan rohypno

§     Bahan Adiktif           : lem, aseton, miras, merokok

                                  Efek Narkoba, diantaranya yaitu :

Ø Stimulan                    : merangsang fungsi tubuh dan meningkatkan kegairahan                                      serta kesadaran

 Contohnya : kafein

Ø Depresan                   : menekan sistem syaraf pusat dan mengurangi aktifitas fungsional

Dampak-dampak Narkoba

ü Dampak psikis         :  

1.     Depresi mental

2.     Gangguan jiwa

3.     Cenderung menyakiti dirinya sendiri

4.     Agilatif

ü Dampak Sosial           :

1.     Dikucilkan oleh masyarakat sekitarnya

2.     Menjadi beban keluarga

3.     Madesu

Tips menghindari Narkoba             :

o   Kita harus punya komitmen dengan diri sendiri

o   Berani katakan ‘TIDAK’ pada narkoba

o   Pandai memilih teman dan lingkungan dalam bersosialisasi

o   Kuatkan iman sejak dini

o   Sibukkan diri dengan kegiatan-kegiatan positif

Contoh Teks Diskusi tentang NARKOBA

Sisi Positif dan Negatif dari NARKOBA

Narkoba adalah suatu barang yang sangat membahayakan bila tidak  digunakan  secara bijak. Apalagi yang menggunaan adalah anak-anak di bawah umur. Namun, sebenarnya narkoba juga barang yang sangat dibutuhkan di dunia kedokteran. Salah satunya adalah sebagai obat penghilang rasa sakit bagi pasien yang sudah mencapai stadium tinggi.

Narkoba memang mengandung banyak zat-zat yang dapat membahayakan tubuh. Namun, apabila digunakan sesuai aturan dan tidak berlebih-lebihan, narkoba juga memiliki manfaat yang dapat kita gunakan. Di dalam dunia kedokteran, salah satu jenis narkoba dimanfaatkan sebagai obat penghilang rasa sakit . obat tersebut biasanya diperuntukan pada pasien-pasien yang sudah dalam fase atau stadium tinggi. Yang mana dalam fase tersebut membutuhkan banyak zat untuk mengurangi rasa sakit yang dideritanya.

Namun, bukan berarti kita dapat menggunakan narkoba dengan seenaknya tanpa resep atau anjuran dokter. Kita juga tetap harus menghindari penggunaannya karena bila narkoba digunakan tanpa resep atau aturan tertentu, maka akan menimbulkan efek yang parah bagi tubuh, misalnya yaitu rusaknya sistem syaraf. Bukan hanya itu, narkoba juga menimbulkan kerusakan fisik dan psikis. Apabila kita sudah pernah mencoba narkoba, biasanya lama-kelamaan akan timbul rasa kecanduan. Sehingga, apabila kita telat untuk mengonsumsi narkoba tersebut, kita cenderung akan terus mencari sampai kita bisa kembali mengonsumsi narkoba tersebut. Ironisnya, kebanyakan para pecandu itu dapat melakukan hal-hal yang di luar kebiasaan, misalnya dengan menyayat anggota tubuhnya sendiri  demi untuk memuaskan nafsu mereka.

Oleh karena itu, sebaiknya pemerintah juga ikut berperan dalam pengedaran bahan-bahan berbahaya seperti narkoba tersebut agar tidak sampai ke tangan-tangan yang tidak bertanggungjawab. Selain itu, kita juga harus membekali diri agar tidak sampai terjerumus untuk menggunakan narkoba.

Contoh Teks Wawancara Berbahasa Jawa Tentang Lingkungan

Tema                   :  Lingkungan

Pewawancara      :   ~ Adinda Safitri       ( 02 )

                             ~ Laila Imama S.        ( 19 )

Narasumber        : Pak Yudi Prastyawan, S.pd       (koordinator pokja taman lan wit)

Pokja Taman lan Wit

Adinda            : " Assalamu'alaikum, Pak Yudi "

Pak Yudi         : " Wa'alaikumussalam, iyo nduk! Ana apa? "

Laila               : " Ngapunten Pak, niki kula kaliyan rencang kula badhe tanglet                                         dhateng panjenengan ngengingi pokja taman lan wit. Bapak                                             napa kersa? "

Pak Yudi         : " oiyo nduk, ayo rene lungguh dhisik!"

Adinda            : " Matur nuwun Pak, amargi bapak sampun maringi wekdal siang                                      punika kagem mbahas pokja taman lan wit. Mekaten Pak, kula                                        pikanthuk tugas saking sekolah, wawancara ngengingi masalah                                      lingkungan. Bapak dados koordinator dhateng pokja taman lan                                        wit, punapa bapak saged njelasaken bab napa mawon kang wonten ing                            pokja taman lan wit? "

Pak Yudi         : " Ya nduk, bab opo kang pingin kok ngerteni saka pokja taman                    lan wit?"

Laila                : " Punapa pendamelanipun pokja taman lan wit, Pak? "

Pak Yudi          : " Pokja taman lan wit nduweni tugas utawa penggaweyan                                                 wenehi jeneng tanduran, ngrumat taman, lan ngitungi jumlahe                                         tanduran miturut jenis tanduran kuwi. "

Adinda            : " Kadospundi Pak, proses nyambut damelipun pokja taman lan                                         wit? "

Pak Yudi         : " Proses nyambut gawene pokja taman lan wit, yaiku :

                            •Sing pertama, mubengi sekolah ngitingi jumlahe tanduran                             miturut jenise

                            • Sing keloro, nyateti tanduran miturut jenise

                            • Sing ketelu, yaiku wenehi jeneng tanduran miturut jenise                              nganggo papan triplek melamin. "

Laila                  : " Lho Pak dhateng pokja taman kaliyan wit punapa diwucal                            caranipun nanem tanduran kang becik? "

Pak Yudi            : "Lah, yo iyo toh nduk! Ing pokja taman kuwi diajari mulai                              carane nandur nganti carane ngrumat. "

Adinda               : " Wah, menawi ngonten kadospundi nggeh Pak, caranipun                             nanem tanduran kang becik? "

Pak Yudi            : " Carane yaiku, sing pertama pilihen bibit kang apik lan wes                                            siap di tandur. Banjur bibit kuwi di tandur ing lemah kang                                               subur. Ojo lali wenehi pupuk sakmarine bibit kuwi di tandur                                            lan wenehi banyu sakcukupe. “

Adinda               : “ Pak, kapan wekdal kang sae damel nyirami tanduran                              punika? “                  

Pak Yudi            : “ Wayah kang becik kanggo nyirami tanduran iku saben                                                     isuk lan sore. Ojo nyirami tanduran pas wayah panas, amarga                                       tanduran kuwi bisa mati. “

Laila                   : " Ooo...dados mekaten nggeh Pak. "

Pak Yudi            : " iyo nduk! "

Adinda                : " Oh nggeh Pak, sinten mawon kang saged mlebet utawi                                nderek pokja taman lan wit? "

Pak Yudi            : " Pokja  taman lan wit ora mbatesi sopo wae sing arep melu                            pokja kuwi, dadi sopo wae bebas arep melu pokja taman lan                        wit. "

Laila                   : " Pak, punapa pokja taman lan wit niku gadah pos damel                                 kumpulipun lare-lare?"

Pak Yudi            : " Ora nduwe nduk, pokja taman lan wit ora duwe pos kanggo                               kumpule arek-arek. "

Adinda               : " Pak, kula kinten sampun cekap. Kula kaliyan rencang kula                        ngaturaken panuwun ingkang kathah bilih Pak Yudi sampun                  maringi kawruh ngengingi pokja taman lan wit kanti                                                     caranipun nandur tanduran kang becik menika. "

Pak Yudi            : " Iyo nduk, yen kurang jelas bisa takok maneh ora apa-apa. "

Laila                   : " Inggih Pak, Assalamu'alaikum. "

Pak Yudi            : " Wa'alaikumussalam. "

Peran Timbal Balik, Dampak Positif dan Negatif dari Koperasi Sekolah

      Berikut ini penjelasan tentang Peran Timbal Balik, Dampak Positif dan Negatif dari Koperasi Sekolah 

    Peran timbal balik koperasi siswa :

Bagi siswa : siswa merasa diuntungkan karena dengan adanya kopsis ini, siswa dapat membeli barang-barang yang dibutuhkan dengan harga yang lebih murah.

Bagi kopsis : kopsis juga merasa diuntungkan karena dengan banyaknya siswa yang membeli barang di kopsis, maka uang yang terkumpul semakin banyak dan laba yang didapat juga bertambah. Biasanya laba yang terkumpul masuk ke dalam kas pokja dan sisanya digunakan untuk membeli barang-barang untuk dijual.

§  Dampak positif dari kopsis :

ü Kantin kejujuran → melatih siswa untuk bersikap jujur walaupun tidak ada yang mengawasi

ü Di kopsis siswa dapat membeli barang dengan harga lebih murah

ü Dengan adanya kopsis, siswa dapat dengan mudah membeli alat-alat tulis / kebutuhannya

§  Dampak negatif dari kopsis  :

ü Terkadang ada siswa yang masih suka mengambil barang tanpa membayar

ü Terkadang ada beberapa pihak yang memanfaatkan kopsis untuk kepentingan pribadi. Misalnya menjual barang-barang yang ada di kopsis dengan harga yang lebih mahal dari biasanya.

Contoh Laporan Hasil Observasi tentang 'Koperasi Sekolah'

Laporan Hasil Observasi

Nama pengamat                      : Kelompok 1

Hari / tanggal pengamatan    : Kamis, 31 Maret 2016

Tempat pengamatan               : Sekitar koperasi sekolah radius 10 m

Hal yang diamati                      : Semua yang ada di sekitar koperasi sekolah

Hasil pengamatan                    :

    

    Hal yang kami lihat di dalam kopsis adalah :

Ø Alat-alat tulis

Ø Minuman gelas

Ø Kulkas, radio

   Di kopsis terdapat program kantin kejujuran. Di kantin kejujuran ini siswa dapat mengambil sendiri dan memasukkan uangnya ke dalam sebuah kotak tanpa ada yang mengawasi.

   Di mading kopsis juga terdapat jadwal piket pokja kopsis, struktur kepemimpinan pokja kopsis, tujuan kopsis, yel-yel adiwiyata,dan program kerja pokja kopsis.

    Hal-hal yang kami lihat di sebelah kanan kopsis :

Ø  Kursi panjang

Ø Slogan tentang narkoba dan sekolah

Ø Ruang OSIS

Ø Kipas angin (di dalam ruang OSIS)

Ø Kantin

   

    Hal-hal yang kami lihat di sebelah kiri kopsis :

Ø  Mading kelas

Ø Ruang kelas 8 F

    Hal-hal yang kami lihat di depan kopsis    :

Ø 2 pasang tempat sampah (organik dan anorganik)

Ø Taman milik kelas 8 E

Ø Kolam ikan

Ø Tempat cuci tangan

    Hal-hal yang kami lihat di belakang kopsis :

Ø Ada rumah jamur (tempat untuk budidaya jamur)

Ø Ada tempat budidaya cacing (pokja cacing)

Ø Ada sepetak tanaman markisa

Makna Lagu Kebangsaan Indonesia Raya

Pada lagu indonesia raya bait demi bait memiliki arti dan makna yang berbeda-beda,makna dan arti tersebut antara lain: 

• Pada bait ke 1 dan 2 berartikan bahwa indonesia merupakan negara dimana kita hidup sampai mati,bahkan untuk membelanya dari penjajah kita rela sampai bertumpahan darah. 
• Pada bait ke 3 dan 4 berartikan indonesia merupakan tempat dimana kita hidup dari kecil sampai ajal menjemput. 
• Pada bait ke 5 dan 6 adalah indonesia merupakan negara kita yang sangat kita banggakan dan merupakan negara yang berdaulat. 
• Pada bait ke 7dan 8 adalah mengajak kita untuk bersatu membangun negara yang lebih baik . 
• Pada bait ke 9, 10, dan 11 berartikan mendoakan agar negara dan bangsa indonesia selalu makmur,sejahterah dan damai. 
• Pada bait ke 12, 13, dan 14 berartikan mengajak agar bangsa indonesia selalu berjuang dan berkorban untuk negara indonesia tercinta ini.
• Pada bait ke 15, 16, dan 17 mengartikan seberapa besarnya cinta yang harus kita berikan kepada negara ini dan para pahlawan yang sudah memerdekakan indonesia.
• Pada bait ke 18, 19, dan 20 mengartikan bahwa kita harus mencintai negara kita sendiri sebagai mana nenek moyang kita mencintai indonesia agar indonesia dapat terus berkembang dan jaya.pada bait selanjutnya mengartikan bahwa indonesia adalah negara yang kaya, subur dan indah dan di akhir lirik bermaknakan kita disuruh berdoa dan terus mensyukuri atas karunia yang telah tuhan berikan kepada negara kita yang tercinta ini.

sumber :https://nazimahelfish.wordpress.com/2012/09/08/makna-lagu-indonesia-raya/

Contoh CERPEN tentang Sahabat

Kisah 5 Sahabat Serangkai

  Pada zaman dahulu, di sebuah kota hiduplah 5 orang gadis remaja cantik. Mereka bersahabat, diantaranya yaitu Sinta, Kirana, Ayu, Intan, dan Sania. Mereka bersekolah di sekolah yang sama. Persahabatan mereka sangat kuat meskipun, terkadang keegoisan mencoba menggoyahkan, tetapi mereka tetap mempertahankan persahabatannya. Banyak sekali teman-teman mereka yang iri melihat persahabatan mereka. Di dalam persahabatan mereka apabila ada masalah diantara para anggota sahabat, mereka sudah berkomitmen untuk tidak menyebar-nyebarkan masalah itu. Mereka pasti akan mencoba menyelesaikannya dahulu dengan baik-baik atau dengan bermusyawarah. Itu yang membuat banyak orang salut dengan persahabatan mereka dan karena mereka selalu bersama banyak yang menjulukinya sebagai "5 Serangkai".

          Sampai pada suatu hari, salah seorang anggota sahabatnya, yaitu Sania mengalami kesusahan, tapi Sania tidak bicara dengan sahabat-sahabatnya bila ia sedang dalam kesusahan sehingga tidak ada seorangpun yang tahu apabila Sania sedang dalam kesusahan. Liburan sekolah telah tiba, Sinta, Kirana, Intan, dan Ayu segera mempersiapkan acara apa saja yang akan mereka lakukan saat liburan. Tapi, Sania yang sedang dalam kesusahan memilih diam dan memberi berbagai alasan agar tidak ikut acara para sahabatnya itu. Melihat sikap diam yang diberikan Sania saat diajak mempersiapkan acara liburan, keempat sahabatnya merasa aneh  karena tidak biasanya Sania berubah menjadi pendiam dan tidak bersemangat bahkan tidak mau ikut acara liburan dengan sahabat-sahabatnya. Keempat sahabat Sania itu mencoba cari tahu apa sebenarnya yang terjadi pada Sania hingga dia harus sampai menjadi pendiam seperti ini. Akhirnya, mereka pergi menemui keluarga Sania dan keluarga Sania pun menceritakan masalah Sania kepada sahabat-sahabatnya.

           Setelah mengetahui semua yang terjadi pada Sania, keempat sahabatanya Sinta, Kirana, Intan, dan Ayu mengubah total acara liburan mereka menjadi acara untuk membantu Sania. Mereka sadar sebagai sahabat yang baik mereka harus selalu ada untuk sahabatnya di saat apapun entah itu suka maupun duka. Sebagai sahabat yang baik mereka juga selalu siap sedia untuk membantu sahabatnya apabila mengalami kesusahan. Melihat kepedulian para sahabatnya, Sania begitu terharu. Ia merasa benar-benar memiliki sahabat sejati yang selalu ada untuknya di saat kapanpun. 

Judul Cerita Pendek : 'Kisah 5 Sahabat Serangkai'

STRUKTUR	KALIMAT
Orientasi	Pada zaman dahulu, di sebuah kota hiduplah 5 orang gadis remaja cantik. Mereka bersahabat, diantaranya yaitu Sinta, Kirana, Ayu, Intan, dan Sania. Mereka bersekolah di sekolah yang sama. Persahabatan mereka sangat kuat meskipun, terkadang keegoisan mencoba menggoyahkan, tetapi mereka tetap mempertahankan persahabatannya. Banyak sekali teman-teman mereka yang iri melihat persahabatan mereka. Karena bila ada masalah diantara mereka, mereka tidak mungkin menyebar-nyebarkan masalah itu. Mereka pasti akan mencoba menyelesaikannya dahulu dengan baik-baik atau dengan bermusyawarah. Itu yang membuat banyak orang salut dengan persahabatan mereka dan karena mereka selalu bersama banyak yang menjulukinya sebagai "5 Serangkai".
Komplikasi	Sampai pada suatu hari, salah seorang anggota sahabatnya, yaitu Sania mengalami kesusahan, tapi Sania tidak bicara dengan sahabat-sahabatnya bila ia sedang dalam kesusahan sehingga tidak ada seorangpun yang tahu apabila Sania sedang dalam kesusahan. Liburan sekolah telah tiba, Sinta, Kirana, Intan, dan Ayu segera mempersiapkan acara apa saja yang akan mereka lakukan saat liburan. Tapi, Sania yang sedang dalam kesusahan memilih diam dan memberi berbagai alasan agar tidak ikut acara para sahabatnya itu. Melihat sikap diam yang diberikan Sania saat diajak mempersiapkan acara liburan, keempat sahabatnya merasa aneh karena tidak biasanya Sania berubah menjadi pendiam dan tidak bersemangat bahkan tidak mau ikut acara liburan dengan sahabat-sahabatnya. Keempat sahabat Sania itu mencoba cari tahu apa sebenarnya yang terjadi pada Sania hingga dia harus sampai menjadi pendiam seperti ini. Akhirnya, mereka pergi menemui keluarga Sania dan keluarga Sania pun menceritakan masalah Sania kepada sahabat-sahabatnya.
Resolusi	Setelah mengetahui semua yang terjadi pada Sania, keempat sahabatanya Sinta, Kirana, Intan, dan Ayu mengubah total acara liburan mereka menjadi acara untuk membantu Sania. Mereka sadar sebagai sahabat yang baik mereka harus selalu ada untuk sahabatnya di saat apapun entah itu suka maupun duka. Sebagai sahabat yang baik mereka juga selalu siap sedia untuk membantu sahabatnya apabila mengalami kesusahan. Melihat kepedulian para sahabatnya, Santi begitu terharu. Ia merasa benar-benar memiliki sahabat sejati yang selalu ada untuknya di saat kapanpun.

Contoh Teks Eksplanasi

BANJIR MELANDA KOTA ADIPURA

•  PERNYATAAN UMUM : 

  Banjir melanda Kota Malang, yaitu di kawasan Kalisari, Pandanwangi (sekitar Belimbing) sekitar tahun 2015 kemarin yang bertepatan dengan pulangnya anak-anak sekolah. Banjir itu mulai surut saat hujan sudah agak reda. Sebenarnya arti dari banjir itu sendiri adalah peristiwa yang terjadi ketika aliran air yang berlebihan merendam daratan. Banjir juga dapat diartikan sebagai perendaman sementara oleh air pada daratan yang biasanya tidak terendam air. Dalam arti "air mengalir", kata ini juga dapat berarti masuknya pasang laut. Banjir diakibatkan oleh volume air di suatu badan air seperti sungai atau danau yang meluap atau menjebol bendungan sehingga air keluar dari batasan alaminya.

• DERETAN PENJELAS

   Banjir di daerah tersebut terjadi karena banyak faktor, diantaranya yaitu, dikarenakan saluran air atau gorong-gorong yang tersumbat oleh banyaknya sampah dan kebetulan di daerah tersebut sedang ada pembangunan ruko yang mungkin gorong-gorongnya masih belum benar. Curah hujan yang tinggi disertai gorong-gorong atau saluran air yang belum benar atau mungkin tersumbat oleh banyaknya sampah dapat mengakibatkan banjir yang cukup besar. Dampak dari peristiwa banjir sangat banyak, yaitu diantaranya dapat mengakibatkan kerugian materil maupun non materil misalnya, dapat kehilangan harta benda, kehilangan keluarga karena terbawa arus deras dari banjir, dan dapat menjadi sumber wabah penyakit yang dapat menimbulkan korban jiwa.

• INTERPRETASI

    Oleh karena itu, kita sebagai warga harus memiliki kewajiban untuk selalu menjaga lingkungan disekitar kita agar tidak terjadi banjir. Berbagai upaya dilakukan masyarakat untuk menjaga lingkungan dan untuk menghindari banjir. Diantaranya, yaitu dengan rutin kerja bakti untuk membersihkan gorong-gorong atau selokan, tidak membuang sampah sembarangan, dan lebih memperbanyak daerah resapan air di daerah mereka.

Contoh CERPEN tentang Adiwiyata

Lingkungan Adiwiyata Sekolahku

 

    

   Aku bersekolah di SMP Negeri 20 Malang. Sekolahku ini merupakan salah satu sekolah yang menerapkan budaya-budaya adiwiyata di lingkungan sekitarnya. Bahkan, budaya adiwiyata itu juga diterapkan ke dalam setiap pendidikan para siswanya. Adiwiyata merupakan sebuah program yang bertujuan untuk menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga dikemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggungjawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan. Budaya adiwiyata sudah menjadi keseharian dari para siswa sekolahku. Selain itu, sekolah adiwiyata merupakan identitas dan ciri khas dari sekolahku, yaitu SMPN 20 Malang.

  Begitu bangganya aku dengan lingkungan di sekolahku itu. Namun, sayangnya terkadang kebanggan itu terganggu karena ulah tangan-tangan jahil yang tidak bertanggungjawab. Mereka berlaku seenaknya dengan membuat lingkungan kebanggaanku itu menjadi kotor. Akibatnya, lingkungan kebanggaanku itu menjadi kurang sedap dipandang. Herannya, terkadang perbuatan tidak bertanggungjawab itu dilakukan oleh beberapa siswa dari sekolahku itu sendiri. Seakan mereka tidak peduli dengan keindahan lingkungan, mereka melakukan hal-hal yang dapat mengganggu keindahan lingkungan, seperti membuang sampah sembarangan, memetik tumbuhan sembarangan, dan lain-lain.

    Maka dari itu, pihak sekolah segera mengambil tindakan untuk menindak -lanjuti para siswa yang sudah merusak keindahan lingkungan dengan hal-hal yang tidak bertanggungjawab karena dimulai dari melakukan hal sepele atau hal kecil, misalnya buang sampah sembarangan itu bisa menjadi sebuah kebiasaan yang sulit untuk dihilangkan. Dengan demikian, pihak sekolah harus segera mengambil tindakan agar para siswa bisa segera berubah dan menyadari kesalahan dan bisa menjadi lebih baik di kemudian hari. Tindakan yang diberikan oleh pihak sekolahku biasanya tidak terlalu berat, tetapi langsung memberikan dampak yang positif. Tindakan itu berupa binaan yang dilakukan oleh guru-guru yang bersangkutan. Para guru dengan sabar membimbing dan menjelaskan kesalahan mereka, sehingga para siswapun merasa nyaman dan akhirnya mereka segera menyadari kesalahannya.

                              

Resep Crepes Garing, Renyah, Maknyuuss

Resep Crepes Maknyuuusss

Waktu Pembuatan Kue :

• 15 menit untuk persiapan
• 20 menit untuk memasak

Peralatan yang Digunakan :

• Wadah
• Sendok makan
• Teflon
• Whisker

Bahan Crepes Crispy :

• 75 gram Tepung Terigu
• 150 ml Susu Cair Sapi
• I butir Telur Ayam
• Selai Cokelat secukupnya
• Kayu Manis secukupnya
• 1 sendok makan Butter atau margarin
• Gula Putih secukupnya

Bahan Isi / Topping Crepes :

• Choco chip, 
• keju, pisang dipotong tipis, 
• nutella coklat, 
• messes, susu, atau sesuaikan dengan selera bunda maupun si buah hati.

Tips Membuat Crepes yang Renyah :

1. Bunda bisa mengocok susu dan telur hingga berbusa hal ini akan membuat adonan Crepes lentur.
2. Pengayakan tetap saja harus dilakukan iya, hal ini membuat tepung jatuhnya menyebar rata sehingga Crepes menjadi lebih lembut.
3. Pemakaian butter bisa juga diganti dengan margarine kok, nanti akan membuat wajan anti lengkat tidak perlu dioles minyak lagi.
4. Saat menuang adonan Crepes disarankan tidak di atas kompor iya, tapi dengan mengangkat teflon agar adonan masih cair dan mudah di tipiskan dengan memutar wajan, setelah itu letakkan kembali wajan di atas kompor.

Cara Membuat Crepes Crispy :

1. Pertama yang harus kita lakukan untuk mendapatkan crepes garing adalah tuang susu cair dan telur ke dalam wadah. Nah saat mengocok kita cukup menggunakan whisk aja, hingga berbusa. Sebaiknya bunda harus memastikan adonan benar-benar rata supaya adonan bisa lentur.
2. Masukkan tepung terigu sambil di ayak iya. Selanjutnya, kocok lagi adonan hingga tercampur rata. Lelehkan butter / margarin lalu masukkan ke dalam adonan tepung. Aduk lagi hingga rata.
3. Panaskan wajan anti lengket atau teflon. Setelah panas, angkat dari kompor, tuang adonan crepes pada wajan, putar wajan agar adonan rata dan tipis.
4. Letakkan kembali wajan di atas kompor, masukkan nutella di dalam Crepes. kita juga bisa menggunakan taburan gula putih serta kayu manis bubuk, setelah itu lipat Crepes menjadi bentuk segi tiga.
5. Crepes sudah bisa disajikan.

Saran Penyajian :
Crepes akan terasa lebih nikmat dan renyah jika dinikmati selagi hangat dengan secangkir teh maupun kopi.




sumber :
http://www.butania.com/2015/04/resep-crepes-garing.html